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心聲作文（通用36篇）

在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的心聲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

心聲作文 篇1

夜幕來(lái)臨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。京京的爸爸媽媽因?yàn)槌臣埽瑑扇硕疾辉冈诩依镒?，只有京京一個(gè)人在家。內(nèi)心的愁苦與孤獨(dú)，使他想起了鄉(xiāng)下的爺爺，他急忙拿來(lái)紙和筆，寫起信來(lái)。

“親愛(ài)的爺爺，你還好吧！我想你了。最近爸爸媽媽不知道為什么總是吵架，一生氣，他們都不回家了。沒(méi)有人為我做飯了，也沒(méi)有人關(guān)心我的`冷暖……”寫到這里，京京的嘴角撇了一下，拿臟手揉了揉眼睛。想到以前住在爺爺家時(shí)，雖然日子過(guò)得艱苦一點(diǎn)，可他卻過(guò)得很快樂(lè)。爺爺很寵他，什么活都不讓他干。每當(dāng)晚上睡不著覺(jué)的時(shí)候，爺爺總是給京京講故事，他最喜歡爺爺講的故事了。他每天可以和小伙伴們快樂(lè)地玩耍，京京還記得他在鄉(xiāng)下認(rèn)識(shí)的一個(gè)小女孩，名叫妮妮，她是那么的可愛(ài)，京京可喜歡她了。

“爺爺，請(qǐng)接我回去吧！我可以幫你洗衣服、做飯，我會(huì)聽(tīng)你的話的。要不你到我這兒來(lái)住吧，爸爸、媽媽都走了，我一個(gè)人很害怕，有時(shí)夜里我連上衛(wèi)生間都不敢……”寫到這里，京京感到肚子咕咕直響，這才想起他還沒(méi)吃飯呢。京京望了望表，已經(jīng)晚上九點(diǎn)半了。“爺爺，你一定要來(lái)接我啊，爸爸媽媽都不要我了。我現(xiàn)在還沒(méi)吃飯呢，我從樓下張奶奶那里買了一袋方便面，只能靠它充饑了。爺爺，我要吃飯了，就寫到這里吧，你一定要來(lái)接我啊！”

京京拿出碗筷，準(zhǔn)備吃已不知吃了多少回的泡面。他還不知道，在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，爺爺正躺在床上，急促的喘息著，因?yàn)榛剂烁忻?，他已?jīng)病了好幾天了。

心聲作文 篇2

老師，你傾聽(tīng)過(guò)學(xué)生的心聲嗎？

我想你沒(méi)有.在我們一次有一次的考試中，有的學(xué)生沒(méi)有考好，你有問(wèn)過(guò)他們?yōu)槭裁礇](méi)有考好嗎？你有嗎？

我很想知道.你只知道叫他們?cè)倥σ稽c(diǎn)，下次一定要考好，不然......我不感再想了.在這里我很想對(duì)所有老師說(shuō)：老師們，你們知道(tbc是什么意思？游戲魔獸世界的“燃燒的遠(yuǎn)征（World of Warcraft: The Burning Crusade），未完待續(xù) （To Be Continued），對(duì)叔丁基鄰苯二酚（p-tert-butylcatechol），簡(jiǎn)稱TBC；波音公司（The Boeing Company）。)做為一個(gè)學(xué)生考試沒(méi)考好他們的心里有多難受嗎？在學(xué)校他們要受到老師批評(píng)，到家里還要受到家長(zhǎng)的教訓(xùn).他們以為能夠得到安慰，沒(méi)想到竟然是一盆冷水.

我可是深有感受.有一次，我們學(xué)校進(jìn)行一次考試，當(dāng)我滿懷希望來(lái)到學(xué)校迫切想知道成績(jī)，我等來(lái)的并不是一杯溫暖的茶，而是一盆冷水，我的希望變成了失望，變成了一串一串的淚水，變成了泡沫.

這時(shí)的我就像一只在晚上被海浪打到海中央的小船，想得到陽(yáng)光來(lái)引路.老師，你能在我們最需要安慰的`時(shí)候來(lái)鼓勵(lì)我們嗎？你能像陽(yáng)光一樣來(lái)給我們引路嗎？我想你們肯定能.我們也想考得好一點(diǎn)，可是我們得到的是一次又一次的打擊.

你若能這樣，我想你是一個(gè)很優(yōu)秀的老師，我們也會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)你的，因?yàn)槟阍谖覀冏顭o(wú)助的時(shí)候伸出援手，我們會(huì)對(duì)你說(shuō)：老師，我們很愛(ài)你.

心聲作文 篇3

在中國(guó)的山區(qū)有許許多多的留守兒童的家庭，在一些地區(qū)也有許許多多的貧困家庭，在這些家庭中――孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工，家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。

他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個(gè)家。他們何時(shí)抱怨過(guò)？他們沒(méi)有抱怨過(guò)。但你可知道他們心中想過(guò)什么？他們有多少次在砍柴時(shí)受傷；他們有多少次采藥時(shí)跌下山坡；他們有多少次獨(dú)自哭泣；她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數(shù)不清了。

有一次，我在電視上看到了這樣一個(gè)片段：一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家，沒(méi)有停留半步。她為何會(huì)這樣著急？原來(lái)她有著一個(gè)讓她放不下的家，她放不下家中的一切。她的家中有一位高位截癱的父親，有一位聾啞的.弟弟，還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場(chǎng)***中失去了自理能力患上了高位截癱，她的母親不辭而別。他就成為了家的主心骨，每天她一有時(shí)間就會(huì)到附近的工地打工，為補(bǔ)貼家用，如今她考上了高中，面對(duì)如此高的學(xué)費(fèi)她不知該怎么辦，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字對(duì)于她來(lái)說(shuō)好比天文數(shù)字。她一直有著這樣的一個(gè)愿望：有一天她的父親能站起來(lái)了，弟弟不再是聾啞人了，媽媽回家了。這也是常常出出現(xiàn)在她夢(mèng)中的，也許這就是她的心聲。

心聲作文 篇4

從你被帶到這個(gè)世上的那刻起，便開(kāi)始聆聽(tīng)自己的心靈。最初兩年你不會(huì)說(shuō)話，只能用心去感悟萬(wàn)物萬(wàn)事。

心靈之聲是人的潛意識(shí)的表達(dá)。潛意識(shí)總是人的思想觀念的二級(jí)反映，它評(píng)判著世間的是非曲直。當(dāng)我們違背內(nèi)心的意愿做了某事時(shí)，就會(huì)有負(fù)罪感，且一生都會(huì)為之困擾。

在我們情緒低落或難以忘卻那些會(huì)令自己失望的時(shí)刻時(shí)，我們需要某種情感和智力支持。我們通常會(huì)在最悲傷的時(shí)候，向最親密的朋友和最親愛(ài)的家人傾訴，以減輕精神負(fù)擔(dān)。因?yàn)橛辛酥R(shí)的聽(tīng)眾，我們就可以克服不安和焦躁的情緒。心靈讓我們把所有有煩惱都埋藏在記憶深處，這樣我們會(huì)很快恢復(fù)活力。

多數(shù)時(shí)候我們的心靈都是對(duì)的。因?yàn)樗热魏稳?，甚至比我們更了解自己。它是直覺(jué)這個(gè)魔鬼的孩子，自小時(shí)起，就一直伴隨我們。大多時(shí)候跟著直覺(jué)走是有益的`，因?yàn)樗俏覀冎橇腕w力的同步回應(yīng)。

當(dāng)你試著吸第一支煙時(shí)，當(dāng)你必須在一場(chǎng)辯論中支持方時(shí)，總會(huì)有些為難。此時(shí)，心靈會(huì)自然得出結(jié)論，毫不夸張的說(shuō)，它會(huì)為我們以后的生活撒下不愉快的種子。當(dāng)所有這些問(wèn)題都出現(xiàn)時(shí)，我們要么忽略內(nèi)心的士氣鼓動(dòng)者，要么融入這個(gè)世界，去尋找精神領(lǐng)袖和快樂(lè)源泉。

心聲作文 篇5

水是無(wú)情的，而時(shí)間就好比水，一去不復(fù)返。

初中三年，身在離別的一年，讓我思緒萬(wàn)千。感嘆初次踏進(jìn)校園大門，到現(xiàn)在離去。想象著站在門口，回頭望一望，懷念的感覺(jué)是否涌上心田？沒(méi)錯(cuò)！我還不曾想過(guò)要離開(kāi)；還不曾想要放棄陪伴三年的伙伴；還不曾想忘記我們可愛(ài)的老師。還有偷偷暗戀的女孩。

說(shuō)不會(huì)留戀的，都是傻瓜。明明很美好，是人生階段的另一筆財(cái)富，卻假裝著忘記丶扼殺。下個(gè)學(xué)期就升中考試了，在這個(gè)學(xué)校的努力也在這一天見(jiàn)證！可是，幾張?jiān)嚲砩⒘艘粋€(gè)班級(jí)，留在自己身邊的就是同學(xué)們傻笑的畢業(yè)照。最后真的分別可能會(huì)哭吧，明明不想?yún)s擋不住。

秋季是蕭瑟的，悲涼的.，給人一種傷感且不安的情緒。然而夏季是充滿希望的開(kāi)始，也是寒窗苦讀的開(kāi)始，結(jié)束是在這個(gè)火辣辣的夏天。夏天是見(jiàn)證人，見(jiàn)證聚首，見(jiàn)證離別，見(jiàn)證每一個(gè)人狂熱的青春。離別久了，就止不住的思念。憎恨時(shí)間的無(wú)情，恰是一江東水不復(fù)返。

同學(xué)之間雖然暫時(shí)離別了，但我們會(huì)保持著聯(lián)系，保持著親密的關(guān)系。天下沒(méi)有不散的宴席，散的只是見(jiàn)面少了，說(shuō)話少了，不散的是我們之間的羈絆。我還會(huì)保存著同學(xué)間的友誼，下次見(jiàn)面不會(huì)有陌生感，而是滿滿的親人感。再見(jiàn)了，討厭的同學(xué)們！

心聲作文 篇6

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，蓮花的香撲面而來(lái)，沁人肺腑，讓人十分沉醉?；暧卧谶@兒：，摯愛(ài)之情從心中逐漸萌發(fā)，心滋暗長(zhǎng)起來(lái)。

伴著溫暖的風(fēng)，因此我踏著歡快的腳步來(lái)到它的倒影前。水面上泛起著一幅畫(huà)卷，幾個(gè)星星伴隨著湖泊而飄浮著，隔三差五地飛過(guò)來(lái)幾個(gè)螢火，即便它的光芒沒(méi)有那麼奪目，身型是那般細(xì)微，可它卻一不小心一覽無(wú)遺，在我腦子里很長(zhǎng)時(shí)間不可以抹除。

對(duì)門的幾戶別人點(diǎn)燃燈火，倒影在這里幅畫(huà)卷里，伴隨著水波紋浮上調(diào)下，直至光芒被水吞食。燈火釋放出的光芒是那般晃眼，基本上令人眼睛睜不開(kāi)雙眼，有時(shí)候乃至令人厭倦。在記憶里里它毫無(wú)價(jià)值、貪慕虛榮。

社會(huì)發(fā)展上面有很多人與星星、螢火、燈火可以一概而論。自身不為人知做好自己，沒(méi)去炫耀自身，認(rèn)真完成自身的理想化，不妨一試？一個(gè)人擁有一點(diǎn)造就便會(huì)炫耀，以便突顯自身而不顧一切，令他人唾罵。為人處事要?jiǎng)傉话?，不可以只惦記著炫耀自身的工作能力。漂亮不容易始終留到這兒，但做人的'本性不容易消退。

夏日雖然漂亮，但是再美麗的事情還要有明白賞析的優(yōu)秀人才行。

心聲作文 篇7

戰(zhàn)場(chǎng)上的陰影，考場(chǎng)上的筆墨飛揚(yáng)。

然而刀光劍影相斗，人的生死立馬可見(jiàn)；但是考完分后考生又是又急又腫，雖然不是命的`問(wèn)題，但也差不多了。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)知道錄取分?jǐn)?shù)線還是太晚了，有時(shí)候是東方的謠言，有時(shí)候是西方的傳說(shuō)，父母都盼著成龍，盼著女人變成飛外。但是，考生真的火了，急死了。一旦上線，父母就出去宣傳表?yè)P(yáng)孩子；一旦你掉出榜單，就是一句冷冰冰的話，說(shuō)：我就知道你是個(gè)沒(méi)用的人才，你還等著考試？看論文的人真的沒(méi)有眼睛嗎？聽(tīng)這一句話，輸?shù)娜巳绲陡钚?，慚愧。

中產(chǎn)階級(jí)嫁朋友走親戚，自傲高；從懸崖上摔下來(lái)的人一句話都不敢說(shuō)，他們的父母好像也沒(méi)什么關(guān)系。

喔！傷心的心，誰(shuí)知道悲傷？喜歡孤獨(dú)的沙洲冷冷的渴望喊諸葛先生救我，卻又害怕驚世駭俗的人。二月，春風(fēng)就像剪刀。六月是什么？能洗掉烏云嗎？給本色？唉！這個(gè)課做不到。高校放我走是天意。明朝我也分船？我確信我生來(lái)就是有用的。我不會(huì)留在這里，但我會(huì)留在這里。我寧愿做百夫長(zhǎng)，也不愿做學(xué)者，乘風(fēng)破浪！

心聲作文 篇8

我是一只沒(méi)人愛(ài)的流浪狗，我是一只拉不拉多犬，我被主人遺棄在深山里，之后我就一個(gè)人獨(dú)立的生活。每天晚上寒風(fēng)微微的吹過(guò)來(lái)，無(wú)情的打在我身上，我心里想著，以前主人在半夜還會(huì)幫我煮熱牛奶喝，現(xiàn)在我卻一個(gè)人獨(dú)自的對(duì)抗寒風(fēng)，接著風(fēng)越吹越大，還吹起了一場(chǎng)大雨，我卻想著要是主人在我的身邊那該有多好！我一邊哭泣一邊想著。

我一直找東西吃，可是只找到一大堆的垃圾，我突然想起主人遺棄我的.那一天，當(dāng)天我一早起來(lái)主人就一直哭著，我過(guò)去安慰主人，但是我卻不知道主人為什么在哭！主人卻對(duì)著我說(shuō)：“不管你到哪里，我會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)著你！”，接著主人就帶著我到深山里去，遺棄了我，還流下了一滴眼淚，就跑走了，我卻發(fā)生了什么事都不知道。

我一直走一直走來(lái)到了一個(gè)很熱鬧的家，我從窗戶往里面看，是有一個(gè)小朋友在跟他的小狗玩，那個(gè)人在跟那只小狗玩撿東西的游戲，以前主人還小的時(shí)候還常常跟我玩到受傷，我一不小心就流下了眼淚。

到了晚上天空突然下起了大雨，我躲在一棵大樹(shù)下避雨，天色越變?cè)桨?，天氣也越變?cè)嚼?，我躲進(jìn)一個(gè)小樹(shù)叢里面，來(lái)取暖，可是卻沒(méi)有用，我流下眼淚，一個(gè)人孤伶伶的睡在小樹(shù)叢里，等著奇跡到來(lái)。

心聲作文 篇9

我是地球，很長(zhǎng)時(shí)間以前我很美麗。湛藍(lán)的大海是我的衣裙，蒼翠的森林是我的外衣，悠悠的白云是我潔白的面紗。直到人出現(xiàn)以前，那時(shí)候我以為人類的出現(xiàn)會(huì)給我增加歡樂(lè)?？蓻](méi)想到人類卻給我?guī)Ш芏酂馈麄儼盐业囊氯古煤芘K，把森林砍得越來(lái)越少，還欺負(fù)動(dòng)物，我很傷心。那時(shí)我很健康，可近幾年我生了病——溫室氣體使我發(fā)燒，水資源的缺乏讓我口干舌燥

我生氣了，決定懲罰人類，于是便發(fā)生了汶川大***、玉樹(shù)***希望你們能吸取教訓(xùn)。要想災(zāi)難次數(shù)減少就要，保護(hù)環(huán)境。在北京八達(dá)嶺，一個(gè)碳匯林林場(chǎng)已經(jīng)成形。如果你想抵消掉自己的碳排放，可以在這購(gòu)買碳匯林或種樹(shù)。林業(yè)碳匯是通過(guò)實(shí)施造林和森林經(jīng)營(yíng)管理植被恢復(fù)等活動(dòng)吸收固定大氣中的二氧化碳釋放氧氣，從而減少空氣中的二氧化碳。

石油、煤、天然氣等都是非可再生資源。隨著全球經(jīng)濟(jì)的'發(fā)展和人口的快速增加，能源的消耗越來(lái)越大能源危機(jī)也越來(lái)越嚴(yán)重。

希望人類在向我索取的同時(shí)，也給我一些關(guān)愛(ài)。

心聲作文 篇10

親愛(ài)的人們，你們可知道我是誰(shuí)嗎？我就是你們賴以生存的家園—地球。你們長(zhǎng)期生活在我的身上，可知道我的感受？

曾經(jīng)，我是宇宙中的美女，身穿藍(lán)色和綠色的衣服。在我的身上，住有恐龍弟弟、大海哥哥、森林姐姐……大家都很快活。但隨著時(shí)間的變化，在我的身上不再是恐龍弟弟了，取而代之成了人類。

一天，我去查看人類最近的生存情況，不看不知道，一看嚇一跳。人類正往我的血液（河流）里亂扔垃圾，原本清澈的河水渾濁不堪，可憐的小魚(yú)死的死，傷的傷，有的'還無(wú)家可歸。

我既氣憤又惋惜。氣憤的是人類不珍惜水資源，惋惜的是那些可憐的小魚(yú)。這是，另一個(gè)畫(huà)片映進(jìn)我眼簾。一群人各扛著一把斧子，一邊走一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。“他們要干嘛？”我大惑不解，變悄悄跟著他們。一轉(zhuǎn)彎，來(lái)到一片茂密的森林。小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，小動(dòng)物在林間奔跑，自由又快樂(lè)。突然，他們一揮斧子，一棵棵筆直的參天大樹(shù)倒下。小動(dòng)物嚇得四處逃竄，小鳥(niǎo)失去家園，也無(wú)可奈何飛走了。

我淚流滿面。人們呀，難道你們不明白嗎？我們只有一個(gè)地球，一定要好好珍惜。這是我的警告，也是我的心聲！

心聲作文 篇11

外面的天氣和我的心情一樣糟糕，淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停，很是煩人。伴著窗外的雨聲，我陷入了深思。

期中考試的'成績(jī)很不理想，各門功課都下降了。回到家中，本以為會(huì)遭到“暴風(fēng)雨”的襲擊，但結(jié)果卻出乎我的意料，爸媽看了我的成績(jī)，只對(duì)我說(shuō)了一句話：“考進(jìn)梁豐中學(xué)是你的夢(mèng)想，但是，你是否能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢？”說(shuō)完，爸媽各自干著家務(wù)活，只有我呆呆地站在那里?！翱歼M(jìn)梁豐中學(xué)是你的夢(mèng)想，但是，你是否能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢？”這句話一直回蕩在我的耳畔。我渾身打了個(gè)寒顫，我徹底地從自我安慰的心態(tài)中走了出來(lái)，憋了很久的淚終于奪眶而出，像泉水往外直冒一樣。

是??！考進(jìn)梁豐中學(xué)是我的夢(mèng)，我從初一就開(kāi)始努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)。剛開(kāi)始，我總認(rèn)為自己很努力，有點(diǎn)滿足于現(xiàn)狀，但是，經(jīng)過(guò)這次的期中考試，使我猛然醒悟了：一個(gè)人如果一直滿足于現(xiàn)狀，將不會(huì)有進(jìn)步，反而會(huì)退步。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我得到了經(jīng)驗(yàn)，我會(huì)一直努力追尋下去，并實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)――考進(jìn)梁豐中學(xué)。

想通了，自然也就明白了。我此時(shí)的心情是無(wú)比地輕松與舒暢。咦！外面淅淅瀝瀝的雨聲好像并不煩人，仔細(xì)聽(tīng)來(lái)，倒像是一首大自然的歡樂(lè)樂(lè)曲。

心聲作文 篇12

以前，我非常健康，能呼吸到新鮮空氣，可以喝到清水，血液也非常清澈?？涩F(xiàn)在——唉！現(xiàn)在的我每天都很痛苦。最近我感到頭暈，四肢無(wú)力，呼吸困難。

我的血液被污染，各個(gè)工廠的工業(yè)廢水，都排進(jìn)了我的血液里。由于這些廢水含有大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，水體的“營(yíng)養(yǎng)”就變得豐富起來(lái)。但是，一旦營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量過(guò)高，水中的微生物·藻類植物等生命力極強(qiáng)的水生生物就開(kāi)始大量繁殖，占據(jù)了大片水域。這些生物在迅速生長(zhǎng)的同時(shí)，也消耗了水中大量的氧氣。魚(yú)蝦等生物因缺氧而死亡，造成我的`血管嚴(yán)重堵塞！

這些年，我呼吸非常困難，有時(shí)甚至?xí)灥埂＿@是因?yàn)榇髿庵泻懈鞣N各樣的有害氣體，其中的硫氧化物絕大部分來(lái)自煤和油的燃燒，它們會(huì)誘發(fā)各種呼吸道疾病，危害身體健康。

汽車尾氣是城市中氮氧化物的主要來(lái)源。一氧化碳是排放量最大的大氣污染物之一。一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合會(huì)減少細(xì)胞體內(nèi)氧氣供應(yīng)，從而造成體內(nèi)缺氧，其危害性更大！

大家快來(lái)拯救我吧！讓我變回以前的自己！這是地球發(fā)自內(nèi)心的呼喚，讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)地球吧！

心聲作文 篇13

我相信，在每個(gè)人心靈的深處都深深地隱藏著一個(gè)不可告人的秘密，我也不例外。但這個(gè)秘密久而久之，卻逐漸擴(kuò)大成了我的心事。與其一個(gè)人埋在心里默默地想，不如趁這次機(jī)會(huì)來(lái)給你們簡(jiǎn)單地講述一下吧！我可不會(huì)講得太明確哦，這畢竟是我的秘密嘛！

在我本命年的那年，我交了一個(gè)朋友，因?yàn)樗任倚蓚€(gè)月，所以我常常親切地叫他聲“弟弟”。我和他剛認(rèn)識(shí)不久的時(shí)候，他對(duì)我很好。因?yàn)槲液镁脹](méi)見(jiàn)過(guò)對(duì)女生這么尊重的`男生了，所以我對(duì)他的初期印象還不錯(cuò)。

因?yàn)樗麑?duì)我好，所以我慢慢得對(duì)他產(chǎn)生了依賴感，每次只要有機(jī)會(huì)我就會(huì)沒(méi)事找事地來(lái)到他的身邊纏著他。漸漸得我對(duì)他也越來(lái)越熟悉了，但我們的友情卻一天天地衰弱了下來(lái)，我第一次內(nèi)心感覺(jué)這是我的錯(cuò)，我努力挽回，但依然是太晚了！

直到有一天，那天我和他和平地坐在一起，我對(duì)他說(shuō)了許多心里話。而也是那天，他對(duì)我請(qǐng)求了一件事，我到此為止都沒(méi)有同意過(guò)他。但這個(gè)請(qǐng)求我卻深深地印在了心里。

我每天都在反思著這個(gè)請(qǐng)求，我真的很迷茫。我怎么都做不出這個(gè)決定，而最后我還是一咬牙，一跺腳同意了他，為了他也為了我。

這個(gè)請(qǐng)求就是“你能不能當(dāng)做不認(rèn)識(shí)我？”

心聲作文 篇14

在日常生活中，有很多事情使我看不慣、不順眼。

也不知從何時(shí)起，我對(duì)老師偏心這一類情況，產(chǎn)生了很大的反感。老師偏心，有的偏向男生，有的偏向女生，可大多數(shù)的都是偏向于成績(jī)較好的學(xué)生。

老師，你們這樣做不但不能使成績(jī)好的更好，反而使成績(jī)不理想的會(huì)更糟！

成績(jī)不理想的學(xué)生本來(lái)就屬于下層生，再加上老師的不關(guān)心，遭到冷談，本來(lái)想把成績(jī)提高的信心就會(huì)受到打擊；比如上課時(shí)，自己對(duì)某一個(gè)問(wèn)題有自己的見(jiàn)解，就高高的舉起右手，可老師卻視而不見(jiàn)，使自己把那高高舉起的右手垂了下來(lái)。一次是這樣、兩次是這樣、三次、四次。以后便再也不敢大膽舉手了，這樣不膽影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)對(duì)這位老師產(chǎn)生一種害怕或憎恨的'心理。

有些成績(jī)好的學(xué)生，因在學(xué)校受到老師的重視，很可能會(huì)變得高傲起來(lái)，嘲笑一些成績(jī)較差的學(xué)生，甚至不把別人放在眼里。而這都有是老師一手造成的。這樣，一些成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)差的學(xué)生，都會(huì)被老師把前途給毀了。

我希望老師們不要再重好輕差，因?yàn)闊o(wú)論是好是差都是你的學(xué)生；都是有自尊的人。

希望我們都能在一個(gè)和平的平等世界中學(xué)習(xí)生活。

心聲作文 篇15

每一個(gè)人都有自己的心里話，我也有自己的心里話，可是我不想跟別人說(shuō)，只想跟媽媽說(shuō)。

媽媽我有許多心里話想跟你說(shuō)，以表達(dá)我對(duì)您多年來(lái)用愛(ài)來(lái)幫我做事和教育之恩的感情。

每當(dāng)我想起您為我做的`事情，心里總是充滿了無(wú)限的感激之情。我真想為你唱一首《世上只有媽媽好》的歌。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”這是孟郊寫的《游子吟》，讀完這首詩(shī)，使我又想起從前。

記得上學(xué)期的期末考試，我考的不理想。為了這件事，我在放假幾天里總是悶悶不樂(lè)，連奶奶給我燒我最喜歡吃的菜也沒(méi)有胃口了。媽媽回到家看到我這副樣子后，趕緊走過(guò)來(lái)，關(guān)切問(wèn)我：“

怎么了？”“媽媽，這次考試我考的不好?！眿寢屇銢](méi)有責(zé)備我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“錯(cuò)了不要緊，絕不能灰心喪氣，下次一定要爭(zhēng)取考的好一點(diǎn)?！甭?tīng)到這里我的心里舒服多了。媽媽有你的安慰和關(guān)心使我增加了對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

媽媽我還有許多心里話想跟你說(shuō)，但是，我現(xiàn)在想輕輕地對(duì)你說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你。”

心聲作文 篇16

一天晚上，小主人小剛正睡得死沉沉的，文具盒里卻發(fā)生了激烈的談話。

鉛筆傷心地哭著說(shuō)：“小主人太不愛(ài)惜我了，天天拿我去玩，還拿尺子刮我的衣裳，還把我當(dāng)食物放到嘴里咬，我的好多個(gè)兄弟姐妹都被小主人咬得全身傷痕累累?！背咦佑痔诉^(guò)來(lái)說(shuō)：“你這算什么呀！小主人天天把我當(dāng)武器，一下課，我和其他同類們自相殘殺，害的我平整的身子，如今就變成了凹凸不平的，還把我們尺子家族當(dāng)成飛鏢玩，多少個(gè)兄弟被他玩得粉身碎骨了！”“唉！你們有所不知啊！”橡皮唉聲嘆氣地說(shuō)，“我們?nèi)缃穸贾皇莻€(gè)玩具了吧！我還被小主人當(dāng)做導(dǎo)彈呢？小主人拿著彈弓把我放到彈弓上面，嗖的一聲，我就被彈到了很遠(yuǎn)的地方，摔的滿身都是灰?！背咦託鈶嵉卣f(shuō)：“我們不能再這樣下去了，遲早會(huì)變成廢物的.！我們得寫張紙條給小主人?。　贝蠡锒假澇闪?。

第二天早晨，小剛起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一行大字：保護(hù)文具人人有責(zé)。小剛頓時(shí)恍然大悟。從此他再也不會(huì)去在破壞自己的文具，而是更加愛(ài)護(hù)，愛(ài)惜他的文具。

心聲作文 篇17

我是一只小鳥(niǎo)，一只關(guān)在籠子里沒(méi)有爸爸和媽媽的小鳥(niǎo)。爸爸媽媽和我在樹(shù)林里生活是，我是那樣的高興，那樣的幸福?？呻S著人類不斷的破壞我們的家園，不斷的捕捉我們，不斷的把我們殺死，變成他們的的腹中之餐。我們的同類在不斷的減少。所以，我痛恨人類。

那一天，爸爸媽媽在覓食前囑咐了我?guī)拙洌统鋈フ沂沉?。我一個(gè)人在森林里自由自在地飛翔，突然，我看見(jiàn)一條毛蟲(chóng)，便把它捉到窩里，等爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，給他們吃。我在家里等了很久，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，這天夜里，我一夜沒(méi)睡好。第二天，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我知道了，爸爸媽媽被可恨的.人類殺死了。我傷心極了。

在這件事后的第三天，一個(gè)帶著鐵片那樣?xùn)|西的人來(lái)到我家門前。我驚恐他把我殺死，就飛到樹(shù)冠里去。這人拿起鐵皮在樹(shù)上鋸了好長(zhǎng)時(shí)間，樹(shù)斷了，我沒(méi)有家了。我孤苦伶仃的在天空飛著。

突然，一顆石子打在我的翅膀上，我抽搐了幾下，倒在地上，我昏過(guò)去了。醒來(lái)后，我的四周是竹條，我飛了一下，一下子被一個(gè)硬邦邦的東西撞了下來(lái)，我被關(guān)在籠子里了。

人類啊，我恨你們，是你們讓我沒(méi)有家園，沒(méi)有父母，為什么你們不會(huì)保護(hù)鳥(niǎo)類？我們也是有生命的！

心聲作文 篇18

我從冰冷中醒來(lái)，一般極大的濃煙籠罩著我。

這是哪里？——眼前的一切告訴我在一個(gè)叫“未來(lái)”的地方。

我哭垃——我還是無(wú)法逃出生天。

冰冷刺骨的海水入我心堅(jiān)，我呼喚吶喊，為什么要把我進(jìn)深海之中。

抬起頭，望見(jiàn)海辦那邊滾滾升起的硝煙，不禁落淚沉思：我的父母曾告訴我，海的盡頭是個(gè)蔚藍(lán)凈的.世界，那里布了我們的足跡——和平，在那里生活的人們撲、善良、他們很愛(ài)我們，他們?yōu)槲覀兏韬?，為我們自豪、他們甚至用奧林克、和平鴿來(lái)呼喚我們。

但是，但那無(wú)情的時(shí)間，沖破21世界的防護(hù)罩，飛到著現(xiàn)實(shí)、科學(xué)的未來(lái)時(shí)，一切都沒(méi)有了。

科技的迅猛飛，人們的欲生越來(lái)越大，記憶中的這一切都被漂得早已色了。他們接我們的快樂(lè)眼神，換成了冷酷無(wú)情的火，現(xiàn)實(shí)中，他們被告知，呼喚和平是一種愚蠢，于是、為了不顧一切地爭(zhēng)論，為了滿足莫大的欲生，他們把我的父母埋沒(méi)火中。

我哭著想要離開(kāi)，可當(dāng)我眼角的淚水滑落下，這個(gè)無(wú)比酷的世界最終將我困入深海，永遠(yuǎn)消失在這火連連的世界。

藍(lán)天只鳥(niǎo)兒的世界/深海的我卻無(wú)法再看見(jiàn)/終有一天/在那里還會(huì)否盡邊/海天相接/經(jīng)時(shí)間淘的歲月/在那里還會(huì)否浮現(xiàn)/那被深埋深海曾呼喚過(guò)的和平……。

心聲作文 篇19

不知你是否讀懂了我——雨的心聲。

“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。我離開(kāi)烏云婆婆的懷抱，邁著輕盈的步伐悄然來(lái)到了人間。高山，它向我敞寬廣的胸懷；花朵，向我綻開(kāi)迷人的微笑；空氣，它與我同行；大地，它就是我最后的終點(diǎn)站。

“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。三月，我攜著微風(fēng)的呢喃來(lái)到春天。我是春的使者，帶來(lái)了春的希望；我是春的密友，帶來(lái)春的溫暖，我愿意勇全部的生命來(lái)裝飾春天。

“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。我緊隨田野色彩變換的腳步來(lái)到了夏天。田野中還未成熟的稻穗向我揮手，壯實(shí)的牛羊與我耳鬢廝磨。我在池塘邊輕吟淺唱，塘中的'魚(yú)露出它光彩奪目的鱗片，像在給我伴舞呢。

“滴嗒，滴嗒……”這是我的心聲。我邁著輕快的步子，來(lái)到十月的金秋。我落在個(gè)個(gè)表皮紅彤，果肉飽滿脹得快裂開(kāi)的果子上，輕刷去果皮表面的污塵；我又偷偷地滑落到農(nóng)民的臉上，和著豐收的汗水，消釋在農(nóng)民微微上揚(yáng)的嘴角里。

我落在了春的花朵上，夏的田野里，秋的果園中……我代表著希望和豐收，我的心聲無(wú)處不在，只要你們用心認(rèn)真地傾聽(tīng)，一首屬于大自然的美妙樂(lè)曲便會(huì)久久縈繞你的耳旁。

“滴噠，滴噠……”你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

心聲作文 篇20

深秋，路旁一棵樹(shù)快要枯死了，它的枝干無(wú)精打采地垂下了頭。其中，有根樹(shù)枝上的一片葉子，面對(duì)如此情景，有些沮喪。因?yàn)樗溃龠^(guò)不久，它就會(huì)連同樹(shù)枝一起死去。不過(guò)，它沒(méi)有絕望，而是選擇不放棄。它的底下是一片濕潤(rùn)的土地。恰巧，在這片泥土上，竟有一株小小的樹(shù)苗。它們的對(duì)話就這樣開(kāi)始了……

樹(shù)葉有些疑惑不解地問(wèn)樹(shù)苗：“你天天待在這里，不孤單嗎？”樹(shù)苗想了想，微微一笑，溫柔地對(duì)樹(shù)葉說(shuō)：“以前是有些，不過(guò)現(xiàn)在不一樣了。因?yàn)槟銇?lái)陪我了！”樹(shù)葉聽(tīng)了還有些不好意思呢！它沉默了一會(huì)兒，在生命的最后時(shí)光，毅然決定一定要盡自己所能，為這個(gè)新朋友，做些什么。

樹(shù)葉說(shuō)到做到。日子一天天地過(guò)去，而樹(shù)葉呢？不久就飄落“歸根”。在它將要腐爛的一段時(shí)間里，它選擇要成為樹(shù)苗的“養(yǎng)料”。它滲入樹(shù)下的'泥土，用行動(dòng)說(shuō)出自己的心聲：“小樹(shù)，哦，不，未來(lái)的大樹(shù)！你是我這一生中最后的朋友！”

數(shù)年后，樹(shù)苗已長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。當(dāng)然，有數(shù)不盡的落葉“歸根”，它們選擇的是為樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)作出最后的奉獻(xiàn)。是的，一片又一片的落葉，就這樣繼承了一個(gè)承諾：要和樹(shù)苗做一輩子的朋友。這是一片落葉的心聲，也是無(wú)數(shù)落葉的心聲……

心聲作文 篇21

我是一個(gè)快樂(lè)的小雨滴，經(jīng)過(guò)我的努力，這幾年我已經(jīng)去過(guò)了平靜的大海、叮叮咚咚流淌的小溪、還在蔚藍(lán)的天空上與悠悠的白云作伴，可是這次，我來(lái)到了我從未去過(guò)的大森林。

這里的景色令我贊嘆不已。雨中，整個(gè)森林都是水淋淋的嫩綠，告別了昔日的五彩繽紛，翠色欲流也別有一番味道呢！雨后我在一片葉子上俯身凝望這美麗的.風(fēng)景。太陽(yáng)出來(lái)了，整個(gè)森林都好似閃閃發(fā)光，我們貪婪的享受著太陽(yáng)帶給我們的溫暖。從天邊不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一座彩虹橋，我好想去到上面散散步啊。這時(shí)，我感到身體不停地向下滑落，其他的朋友們也和我一樣，叮叮咚咚的，宛如在彈奏一首又一首優(yōu)雅的小曲，動(dòng)聽(tīng)而優(yōu)美。

雨過(guò)天晴，小動(dòng)物們也出來(lái)呼吸新鮮空氣了。勤勞的小蜜蜂忙著采蜜；小蝴蝶也在花叢中翩翩飛舞；螞蟻開(kāi)始了一天的忙碌工作。還有一些小動(dòng)物，在叢林里穿來(lái)穿去，盡情享受著雨后清新的快樂(lè)。

“大自然真美麗?。　蔽也挥傻觅潎@著。突然我感到身體輕飄飄的，不一會(huì)兒，飛了起來(lái)。我知道我即將要離開(kāi)這美麗的地方了。我揮手告別我的朋友們。下一站，又會(huì)是哪里呢？

心聲作文 篇22

聽(tīng)啊“撲通撲通”，有一種愿望將要噴涌而出，那是心的聲音，是心底的渴望。

小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，有吃有喝，被主人無(wú)微不至地照顧著。主人每天方都會(huì)在籠子前對(duì)它說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，我好想看見(jiàn)你快樂(lè)活潑的樣子，為什么你總是那么無(wú)精打采呢？”小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”的`叫了幾聲，主人身走了。小鳥(niǎo)望著蔚藍(lán)的天空多寂寞，它也想像那些在藍(lán)天翱翔的鳥(niǎo)兒一樣，就算每天都要外面奔波，可是生活是快樂(lè)的。主人永遠(yuǎn)也聽(tīng)不懂小鳥(niǎo)的心聲啊！它要的是自由！

昨夜風(fēng)雨交加，今早陽(yáng)光明媚。我走進(jìn)院子，院里的植物經(jīng)過(guò)了一夜的磨礪大都無(wú)精打采，眼光無(wú)意掠過(guò)墻角，讓我為之一震。那的植物依舊挺拔，它的枝葉向上伸直，晶瑩的水珠還在上面閃耀著，角落的陰涼處沒(méi)有阻止它每天的生長(zhǎng)，反而每天都會(huì)吸收太陽(yáng)恩賜給它的每一縷陽(yáng)光，變得茁壯。我本來(lái)想把它移進(jìn)花圃，可是念一想，還是由它自由發(fā)展的好。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)了它的心聲，它要的是成長(zhǎng)。

心聲作文 篇23

一棵小樹(shù)苗在土壤里呆了很久，有一天終于破土而出了。

突然，一縷強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射在小樹(shù)苗上?！鞍パ剑珶崂?！”小樹(shù)苗忍不住叫了起來(lái)。

旁邊的小河聽(tīng)到了，說(shuō)：“孩子，你命太苦了！”

小樹(shù)苗問(wèn)：“為什么陽(yáng)光那么強(qiáng)烈呢？”

小河嘆了口氣，還沒(méi)來(lái)得及回答，這時(shí)臭氧層答話了：“我被人類排放的有害氣體破壞了，我的身體已經(jīng)破了一個(gè)大洞，所以才造成現(xiàn)在的天氣?！?/p>

植物的朋友小雨姑娘憤憤地說(shuō)：“那些人類的工廠和汽車排出大量的廢氣，二氧化硫的酸性氣體升到天上，把我變得酸酸的，他們還怪我的.雨下得太酸呢！也把我的白云朋友給害了，弄得它整天黑乎乎的，難道這些不是他們?cè)斐傻膯?？?/p>

對(duì)面的芒果樹(shù)也忍不住了，接過(guò)話茬說(shuō)：“他們還想把我給全部都砍了，見(jiàn)我結(jié)的芒果不多，還占用地方，砍了還可以建一家工廠呢！”

小樹(shù)苗聽(tīng)了它們的訴說(shuō)，心想：沒(méi)想到有些人類那么不愛(ài)護(hù)環(huán)境和自己的家園。我希望能給他們創(chuàng)造一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，喚醒人類愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

心聲作文 篇24

聲音沙啞的小男孩，不被老師所承認(rèn)。所以，他把自己藏了起來(lái)，藏在那片小樹(shù)林里，藏在濃濃的回憶里，藏在金色的童年里。

小小的萬(wàn)卡，在城里當(dāng)學(xué)徒，吃不飽，還挨打，遠(yuǎn)離了親愛(ài)的爺爺，一封長(zhǎng)信，浸滿哭訴與懇求。萬(wàn)卡的故事，脫離講義，漸漸地與京京重和。他也來(lái)到了這個(gè)他不喜歡的城市，也離開(kāi)了鄉(xiāng)下的'爺爺，也盼望著爺爺能來(lái)看看。朗讀的聲音回蕩在樹(shù)林里，如泣如訴，微微粗糙，略帶哽咽的聲音，像藏在心里的話，被小心翼翼地談起。

公開(kāi)課，同學(xué)們都分外緊張，不小心，便出了意外。京京渴望讀一讀這個(gè)熟悉也陌生的故事，他鄭重地舉起右手，等待這個(gè)機(jī)會(huì)，老師叫起了他。飽滿的聲音飄揚(yáng)起來(lái)，伴著濃濃地想念，仿佛世界都安靜了，只剩這個(gè)守著回憶的男孩，把想說(shuō)的話吐露出來(lái)。

京京的童年，特別得像他的財(cái)富，他緊緊地抓著這一抹香甜的回憶，久久的，久久的……當(dāng)過(guò)一篇《萬(wàn)卡》給予了他心靈深處的共鳴，他將自己心里的聲音，揉進(jìn)嗓音里，揉進(jìn)朗讀中，揉進(jìn)想要寫的長(zhǎng)信里。

每個(gè)人的童年，都有不同的色彩，美美的，值得珍惜。

心聲作文 篇25

大家好！我是一張課桌。

在學(xué)校里，可少不了我，每個(gè)人都有張桌子。我是同學(xué)們的好幫手，我的作用可大了，可以用來(lái)讀書(shū)、吃飯、放置物品……可是同學(xué)們養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣，時(shí)不時(shí)在我臉上畫(huà)畫(huà)，好像我跟他們有仇似的。無(wú)聊時(shí)，就會(huì)在我的臉上畫(huà)畫(huà)：什么烏龜啦，豬啦，我全身上下到處都是；高興時(shí)，也會(huì)畫(huà)幾下；生氣時(shí)，有用筆狠狠地撮我的臉，因此，我的臉上都留下了一道道傷疤，最可恨的是，吃完飯后，連桌子都不擦就跑出去玩了，我的臉上沾滿了菜湯和飯也不管。到了考試的時(shí)候最嚴(yán)重，同學(xué)們都把我的臉和肚子當(dāng)做草稿紙，我的臉上什么都有：文字、數(shù)字、圖樣，五花八門，樣樣都有。我本來(lái)是一個(gè)干干凈凈的'、人見(jiàn)人愛(ài)的小課桌，現(xiàn)在卻變成了這副摸樣：黑漆漆的，還到處有亂七八糟的字和深深的傷疤，不光臉上都是，肚子是上也被污染了。你們都沒(méi)考慮我的感受，我有苦，但沒(méi)出傾訴，我好傷心呀！

我鄭重的呼吁同學(xué)們：以后一點(diǎn)要好好對(duì)待我們，不再亂涂亂畫(huà)，要將心比心哦。

心聲作文 篇26

聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)綠草，吹過(guò)山崗，“沙沙……”這是風(fēng)給植物們親切的呼喚，她像一位偉大的母親一樣寵溺地?fù)崦鼈冃∏傻哪樀?，親吻著它們?nèi)跣〉纳碥|?？窗?！它們迎著風(fēng)，快樂(lè)地?fù)u擺著身體呢！

聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)順著溪水流淌?！皣W嘩……”唱著輕柔的歌，奔跑著、笑著、跳著，像一位天真無(wú)邪的孩子在小溪旁，戲水玩耍。溪水為它伴奏，這是一種愉快、清新的聲音，讓人流連忘返，心曠神怡。

聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)拂過(guò)風(fēng)鈴的聲音?！岸６！憋L(fēng)鈴愉快地跳著舞，清新碰撞發(fā)出清脆的響聲，這可是風(fēng)鈴獨(dú)特的舞姿?。?/p>

聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)鉆過(guò)巖縫的.聲音?！昂艉簟蹦阕屑?xì)聽(tīng)，像不像一位少女正在陶醉地歌唱？這聲音時(shí)而愉快、時(shí)而悲傷、清幽。它在向大自然訴說(shuō)著它的千言萬(wàn)語(yǔ)呢！

聽(tīng)，風(fēng)的聲音。聽(tīng)風(fēng)鉆進(jìn)竹葉中的縫隙的聲音。“嘩啦啦……”像一曲優(yōu)美的五線譜，大大小小的竹葉，像音符，宛如跳動(dòng)的小精靈，可愛(ài)極啦！

讓我們一起聆聽(tīng)風(fēng)的聲音，傾聽(tīng)風(fēng)的心聲吧！

心聲作文 篇27

咦？原本熱熱鬧鬧、門庭若市的街道怎么變得鴉雀無(wú)聲、門可羅雀呢？原來(lái)是聲名遠(yuǎn)播的大刺客——北風(fēng)老大來(lái)了！我一來(lái)，人們看見(jiàn)我就死命的拉緊衣袖，加快腳步的趕回家，深怕一不小心就凍成冰塊了！

不 過(guò)，人們也拿出秘密武器來(lái)反擊我，暖暖包、暖爐和防風(fēng)大衣通通都具備了，但還是無(wú)法對(duì)付堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的我。我只要輕輕一呼，人們馬上“趴趴走”，逃的.逃，躲的躲，個(gè)個(gè)躲得無(wú)影無(wú)蹤，就怕掃到我的臺(tái)風(fēng)尾。這時(shí)候，大地就是我的天下了！全天下的居民都對(duì)我俯首稱臣，真是太好了！

我一來(lái)，大地灰濛濛，滿地皚皚的白雪，小孩子鼻涕流得三丈長(zhǎng)，咳嗽咳得五臟六腑都快要咳出來(lái)了，還是沒(méi)有半法融化我硬得像冰塊一樣的鐵石心腸。診所忙得不可開(kāi)交，病人多到爆，病床全部都爭(zhēng)著要。我被病人恨得咬牙切齒，都說(shuō)我真是愛(ài)搗蛋，亂胡鬧！

雖然我總是讓人們感冒、生病，可是那真的不是我的本意，是四季之神給我的命令，我只是做我該做的而已！希望大家能吃飽穿暖多運(yùn)動(dòng)，才能永保身體安康。我的一番話，希望能扭轉(zhuǎn)大家對(duì)我的看法，以后大家吃火鍋時(shí)，請(qǐng)別再把我一個(gè)人關(guān)在門外，也讓我體驗(yàn)一下人間的美食和溫暖吧！

心聲作文 篇28

我是北風(fēng)，你認(rèn)得我嗎？

每年一到冬季，就是我出來(lái)玩耍的時(shí)間。我會(huì)讓大地變冷，河川結(jié)冰，遇到我，人們就得穿上厚厚的衣物，帽子、手套、圍巾全都得出籠。

我是一個(gè)非常頑皮的北風(fēng)，我的好朋友雨水和雪精靈最愛(ài)跟我玩了。每年這時(shí)候，我們就玩在一起。我們常常賽跑，一跑起來(lái)，我長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺就會(huì)發(fā)出呼呼的聲音，很多人覺(jué)得那很嚇人，可是那令我很開(kāi)心，我喜歡裙擺飄在空中的感覺(jué)。我可以跑得非常非?？欤雀哞F還快！我還可以跑得很遠(yuǎn)，一口氣跑過(guò)幾個(gè)國(guó)家都不成問(wèn)題。我也喜歡惡作劇，我常吹光大樹(shù)的葉子讓他變成光頭冷的直發(fā)抖。或是吹跑人們的帽子讓他們追著帽子跑。還有，半夜出來(lái)敲人家的門窗也是我的拿手好戲。 我的`小小惡作劇，你一定都不陌生。

最近這幾年，地球因?yàn)槲廴咎珖?yán)重，搞得我都不知如何是好。原來(lái)該我出來(lái)玩的時(shí)間，有時(shí)卻被太陽(yáng)占據(jù)了。我的好朋友雨水和雪精靈也常常為此亂發(fā)脾氣，我也忍不住跟他們吵了起來(lái)。這一吵，常常弄到不可收拾，不是淹水就是暴風(fēng)雪，你知道嗎？這真的不能怪我們！拜托人類救救地球吧，也讓我們可以恢復(fù)正常。

心聲作文 篇29

當(dāng)最后一片火紅的楓樹(shù)，結(jié)束翩翩的舞步，我就來(lái)了！我就是——北風(fēng)！

我用力的吹啊吹！吹得路人拉緊衣袖，像只膽小的縮頭烏龜，催促著冷冰冰的雙腳，快步前行；吹啊吹！吹得大家全身冷得像冰棒，不知怎么穿衣服！

只要我一來(lái)，雨就會(huì)當(dāng)我的舞伴，和我興高采烈的跳舞，淋得大家變成落湯雞，也有人一不小心跌得四腳朝天，我卻哈哈大笑！我吹啊吹！大街小巷冷清清，只有我一個(gè)人東奔西跑、橫沖直撞！

雨停了，我的玩伴也走了，但小花、小草已經(jīng)被我吹得東倒西歪、滿臉的淚水，所以不和我玩了！小朋友們也進(jìn)了溫暖的家，把我關(guān)在外面，我又變得孤孤單單的，只好到處流浪找玩伴。

我知道，只要我一走，春天一來(lái)，滿山遍野就會(huì)人山人海出來(lái)踏青賞花。其實(shí)，叫大家這么討厭我，也不是我愿意的，誰(shuí)又知道我的.用心良苦呢？我呼呼的吹是告訴大家冬天來(lái)了，多穿點(diǎn)衣服不要感冒了！冬眠吧！大地！睡飽了，才能滋養(yǎng)萬(wàn)物生生不息啊！人們躲在屋里，一起吃火鍋，恢復(fù)了身強(qiáng)體壯的身體，等待著春風(fēng)小姐的光臨。那不是很好嗎？

真希望我的這一番話，能扭轉(zhuǎn)大家對(duì)我的看法。下次吃火鍋時(shí)，別再把我關(guān)在外頭，也讓我感受人間的熱情、溫暖吧！

心聲作文 篇30

寒假時(shí)，我在看到一位教育工作者寫的一篇《自勝者強(qiáng)》的文章，我看了之后覺(jué)得非常有道理，有些感觸也想說(shuō)一說(shuō)，希望大人能聽(tīng)聽(tīng)我們小孩的心聲。

文章內(nèi)容里有一句：“考試引導(dǎo)教育，教育只為分?jǐn)?shù)，讓學(xué)子與家長(zhǎng)都陷入分?jǐn)?shù)的“迷思”，也在分?jǐn)?shù)中“迷失”！”這句話讓我想了很久?！敖逃睘槭裁粗粸椤胺?jǐn)?shù)”？類似情況常常發(fā)生在我們?nèi)粘Ｉ钪?，只要考試分?jǐn)?shù)太低，回家就會(huì)被父母罵，責(zé)備我們不夠用功，有些同學(xué)甚至被打，所以，我想大聲對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)：“雖然分?jǐn)?shù)有高有低，但是，大人只問(wèn)結(jié)果不問(wèn)過(guò)程，考低分換來(lái)的只有失望和打罵，你們說(shuō)公平嗎？”

其實(shí)當(dāng)過(guò)學(xué)生的人都知道，考試所帶來(lái)的壓力很大，學(xué)習(xí)的目的事為了自己，而不是爭(zhēng)取更高的分?jǐn)?shù)和別人比較。我希望在學(xué)習(xí)的路上，大家都能“自勝者強(qiáng)”，也希望師長(zhǎng)們能看見(jiàn)我們學(xué)習(xí)過(guò)程的.努力，不要再拿我們互相比較了。

俗話說(shuō)的好：“人比人，氣死人?！痹诒容^的風(fēng)氣下，我們都承受了過(guò)多的壓力，也忘了學(xué)習(xí)的初衷是為了讓自己更好，而不是打敗對(duì)手，期望大家都能抱持“自勝者強(qiáng)”的觀念，做個(gè)快樂(lè)的學(xué)習(xí)者。

心聲作文 篇31

有人說(shuō)每個(gè)人都有愛(ài)，但我沒(méi)有用眼睛去尋找。不對(duì)。大錯(cuò)特錯(cuò)！每個(gè)人的眼光都很好，我也是，但缺的是本該被發(fā)現(xiàn)的愛(ài)情。

你絕對(duì)想象不到，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，首先看到的不是一個(gè)慈祥的父親和一個(gè)溫柔的母親，而是一個(gè)嚴(yán)肅的父親和一個(gè)討厭我眼睛的母親。父親拿著衣架在我腿上抽了幾口，然后破口大罵了幾句，母親則用手捂著胸口，撇著臉你為什么要這樣對(duì)我？我當(dāng)時(shí)只是有意識(shí)。我做錯(cuò)了什么？我能做錯(cuò)什么？！

高一的時(shí)候，我媽幾乎天天打我罵我。為什么？成績(jī)？我高一高二幾乎沒(méi)考過(guò)，考試成績(jī)低于98！只是到了初三，我已經(jīng)不是一張可以隨意揉捏的白紙了。我有自己的意識(shí)。我討厭學(xué)習(xí)。我不明白為什么我只有5、6歲的.時(shí)候就對(duì)我這么殘忍。為什么這種折磨甚至不能用地獄來(lái)形容；

我是一個(gè)缺乏愛(ài)的生物，連人都不配被稱為，是一個(gè)靈魂不完整的低等生物

到現(xiàn)在，我的傷口已經(jīng)愈合了。然而，我心中的傷疤永遠(yuǎn)不會(huì)愈合

心聲作文 篇32

時(shí)間在我的指尖如白駒過(guò)隙一般逝去，雖然未經(jīng)歷世間許多冷暖，但歲月已經(jīng)改變了那張稚嫩的臉。

自從帶著童年的懷念踏進(jìn)了初中的門檻，小學(xué)生活和初中生活是截然不同的人生。每天都重復(fù)著同樣的生活——上學(xué)、吃飯、做作業(yè)、睡覺(jué)。生活沒(méi)有色彩，一切都是那樣的單調(diào)。我知道，我不能再像小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮了。等待我的是中考，是高考。雖然剛開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活并不是很繁重，但是外界給我的壓力，則在一次次考試中不斷增重。

在我的記憶中，無(wú)論是老師還是父母，在他們的心中分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)大于我，似乎每個(gè)孩子的'命運(yùn)都離不開(kāi)分?jǐn)?shù)似的。在別人看來(lái)我是一個(gè)好孩子，但我并不希望自己是一個(gè)好孩子，有時(shí)候我也喜歡叛逆，我也喜歡惡作劇，我也會(huì)想成為一個(gè)壞孩子，然后做那些平時(shí)我不敢做的事。但我知道我不可以，這樣我會(huì)對(duì)不起我的父母，我的老師。于是，我在好孩子和壞孩子之間選擇了讓自己累一點(diǎn)的好孩子。

心聲作文 篇33

日常有一些神奇的聲音，我常常豎起耳朵，靜靜地傾聽(tīng)那悠揚(yáng)美妙的聲音。

聽(tīng)哪，聽(tīng)哪。細(xì)雨綿綿，百花爭(zhēng)先恐后地綻放自己，小草破土而出，泥濘的土地如饑似渴地吸收著雨水，撐傘傾聽(tīng)，那是春的聲音，它帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

聽(tīng)哪，聽(tīng)哪。樓下又傳來(lái)了賣唱乞討的聲音，盡管那聲音柔和，讓人如癡如醉，可依然無(wú)人留步送賞，那是懶惰的聲音，自己有一個(gè)完善的身體，又為什么不勤勞刻苦呢？

聽(tīng)哪，聽(tīng)哪?？疾詈髬寢寽仨樀脑捳Z(yǔ)：“沒(méi)事，這次考試只能說(shuō)明目前，不可以說(shuō)明什么將來(lái)，下次加油，！”那是勉勵(lì)，默默的關(guān)心。

聽(tīng)哪，聽(tīng)哪。隔壁一陣流云動(dòng)聽(tīng)的`琴聲，準(zhǔn)是那個(gè)小妹妹又在練琴了。她從去年開(kāi)始一直在固定的時(shí)間里訓(xùn)練，從不間斷，那是悠揚(yáng)的提醒。當(dāng)我做事半途而廢時(shí)，總能給予我一些力量。

我傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著。那些聲音是美的，我知曉言為心聲，樸素的語(yǔ)言深處有如山的愛(ài)。

心聲作文 篇34

在學(xué)習(xí)和工作中，我有一些困難，其中有一個(gè)最大的困難就是寫作文。有時(shí)可以很快地寫出來(lái)，有時(shí)卻一個(gè)字也寫不出來(lái)。有時(shí)寫出來(lái)的，自己覺(jué)得很糟糕。

在我每一次寫作文之前，我都會(huì)想，我要是能成為一名天才該多好??！不但作文寫的'又快又好，而且還能在考試時(shí)得個(gè)滿分呢。

然而我也知道這是假想。光是空想有什么用呢？天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感。只要我們認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，天才就不是空想了。說(shuō)起來(lái)作文并不是多么難的。它需要我們認(rèn)真思考，要多動(dòng)腦筋，平時(shí)多學(xué)習(xí)、多積累、多練習(xí)，就一定能夠?qū)懗龊梦恼聛?lái)。

啊！寫作文，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，什么時(shí)候我能掌握自如、得心應(yīng)手？我問(wèn)自己，你能下決心嗎？我的這個(gè)心愿何時(shí)才能達(dá)到??！

心聲作文 篇35

哎呀，女孩就是沒(méi)男孩好啊，我家的那個(gè)閨女啊，整天把我氣的啊，哎……我都沒(méi)話說(shuō)的，是啊，女孩就是不如男孩??！當(dāng)我聽(tīng)到家長(zhǎng)那么瞧不起女孩的時(shí)候，我的心里不時(shí)有一陣失落的感覺(jué)，其實(shí)家長(zhǎng)們這樣議論女孩和男孩，是不對(duì)的，因?yàn)槟信瞧降鹊?，家長(zhǎng)們不應(yīng)該有這樣的.心理。

記得奶奶給我說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，話說(shuō)早些年，那個(gè)家長(zhǎng)有一個(gè)女孩和一個(gè)男孩，他很愛(ài)那個(gè)男孩，卻虐待那個(gè)女孩，而那個(gè)女孩心里很難過(guò)，她想不明白為什么父母那么重男輕女，她知道父母瞧不起她，就在心里暗暗下決心，要考上大學(xué)，而那個(gè)男孩整天不學(xué)習(xí)，到最后那個(gè)女孩考上了大學(xué)而那個(gè)男孩卻在家種地，日子很艱難。從那以后她的父母再也不瞧不起那個(gè)女孩了。這就證明了，女孩不比男孩差，只要肯努力就能成功。

最后我也想告訴家長(zhǎng)，不要在瞧不起女孩了，因?yàn)榕⒉⒉槐饶泻⒉睿?qǐng)你們不要在讓重男輕女的思想繼續(xù)為非作歹了，女孩哪里不如男！

心聲作文 篇36

深夜，我被天婆婆和雷伯伯派到了大地上。

清晨，我決定去冒險(xiǎn)。我隨著小溪來(lái)到了長(zhǎng)江，看見(jiàn)江水奔騰咆哮，混濁不已。我很好奇：江水怎么這么混濁？伴著疑問(wèn)，我來(lái)到了江中心，一股霉味和腐爛味撲鼻而入，讓我難受極了……

接著，我聽(tīng)到了深沉的嘆息，傷心的哭泣。

原來(lái)是江姐姐。我連忙跑去，問(wèn)：“江姐姐，你怎么了？”江姐姐哭著說(shuō)：“人類總在我身上扔垃圾，我被砸得渾身是傷……”我又問(wèn)道：“為什么這兒的水那么混濁，人類難道不喝這些水嗎？”江姐姐說(shuō)：“我們的.水被人類污染了，人類喝了被污染的水，患癌癥的概率比以前高百分之六十二點(diǎn)一。人類污染環(huán)境，最終的一切都會(huì)報(bào)應(yīng)到自己身上。”我焦急地問(wèn)道：“那怎么辦？”江姐姐說(shuō)：“除非呼吁大家保護(hù)環(huán)境，共同節(jié)約用水。”

聽(tīng)后，我們立即分散在各地，貼上了保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)。

只有我們一起保護(hù)環(huán)境，地球才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更美好。

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